Constructions scolaires du premier degré à Mayotte

Les ministres de l’intérieur, des outre-mer et de l’éducation nationale ont demandé à l’inspection générale de l’administration et à l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche de mener une inspection conjointe  et de proposer des préconisations concernant ces constructions scolaires. Le rapport, remis aux commanditaires le 29 juillet 2013, comporte quatre parties. La première porte sur les spécificités mahoraises dans le cadre de la nouvelle départementalisation. La deuxième présente un état des lieux avec le rôle central que joue le syndicat mixte d’investissement pour l’aménagement de Mayotte (SMIAM). La troisième concerne les besoins en construction et en équipement scolaire dans le premier degré. La quatrième comporte des préconisations avec un plan d’action et une proposition de création d’un groupement d’intérêt public (GIP) à la place du SMIAM.